수업원칙학생 스스로 응용능력을 갖출 수 있도록 탄탄한 기초를 다지고 이해력과 사고력 구비를 목표로 하겠습니다.
서울대학교 졸업
국어와 사회 교과목 개인지도와 그룹과외 그리고 대학에서 국어와 사회 관련 교과목을 다년간 강의
대한상공회의소 자격시험위원과 국회공무원과 산업체 채용시험 출제위원, 면접 심사위원 등을 역임
강사소개
그룹과외, 개인지도 그리고 대학 수업 등에 있어서 저는 교육자의 일방적 주입식 교육에는 반대하며,
우선 학생들이 공부에 흥미를 가지고 교사와 대화를 통해 자신의 약점을 보완해 나가도록 수업을 진행하고 있습니다.
자유로운 분위기 속에서 기초를 탄탄히 하는 학습을 우선시해 오고 이를 바탕으로 폭넓게 관련 분야들에 대한
이해도를 높여 나가 어떤 문제에도 대처할 수 있는 응용력 향상을 목적으로 수업해 나가고 있습니다.
교육목표
오랜 기간 동안 중고등학생들과 공부하면서 가장 절실하게 느낀 것은 우리 학생들이 학업에 대한 흥미를 많이 느끼지 못하고 있다는 사실입니다.
논어에도 “아는 자는 좋아하는 자만 못하고 좋아하는 자는 즐기는 자만 못하다” 라는 말이 있듯이 우리 학생들에게 우선 필요한 것은
타율적인 의무감에서 비롯되지 않고 스스로 학습하는 과정에서 흥미를 느끼며 자발적으로 하는 학습태도라는 것입니다.
이를 위해 저는 우선 맡은 교과목에 대해 흥미를 유도할 수 있는 방향으로 수업를 준비하고 진행해 나가려 합니다.
첫째로, 시간이 다소 걸리더라도 기초를 확실히 다지고 그 위에 사고력과 이해력을 바탕으로 실력을 쌓아야
응용능력이 확장되고 그래야 문제를 풀 수 있는 능력이 향상됨으로써 공부에 대한 자신감과 흥미가 유발될 수 있다고 봅니다.
둘째로, 교사와 학생 사이에 일방향, 주입식 수업보다는 서로 대화를 교환하면서 실력을 튼튼히 다져나가는 쌍방향 수업으로 교과목에 대한 흥미를 갖도록 진행해 나가려 합니다.
수업가능
김영수 
